Образование
Основная цель работы школы -
формирование гармонично развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных условиях и готовой к самостоятельной жизни в обществе.
Основные образовательные задачи
школы на 2012-2013 учебный год
1. Создать условия для широкого саморазвития и самоопределения ученика, привести его к сознательному и самостоятельному выбору пути своего профессионального обучения.
2. Обеспечить реализацию права каждого учащегося на получение
образования в соответствии с его потребностями и возможностями.
3. Основываясь на личностно-ориентированный подход, повысить качество обучения школьников за счет освоения технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика.
4. Сохранять и укреплять здоровье учащихся школы и педагогов.
5. Создать условия для разностороннего развития школьников, формирования их творческих способностей
Факультативные, групповые и индивидуальные занятия
На протяжении ряда лет в школе проводятся факультативные, групповые и индивидуальные занятия по учебным предметам вне урока:
«За страницами учебника математики» - 5 кл.
«Флора и фауна родного края»-7кл.
«В мире математики» - 8 кл.
«Химия в задачах и экспериментах» - 8 кл.
«Экономика в вопросах и задачах» - 8 кл.
«Язык в речевом общении» - 9 кл.
«Трудные вопросы математики»- 9кл.
«Методы решения математических задач»-10кл.
«Русское правописание» - 10 кл.
«Избранные вопросы биологии» – 11 кл.
«Искусство устной и письменной речи» -11 кл.
«Уравнения и неравенства с параметрами - 11 кл.
«Общие вопросы обществознания» - 11 кл.
Инновационная деятельность
С 2008 года педагогический коллектив школы работает над введением инноваций в школе.
За это время достигнуты неплохие результаты:
- пройдена курсовая подготовка заместителем директора по учебной работе в НИРО по теме :«Педагогические инновации в современном образовании»; учителями русского языка и литературы по теме : «Инновационный проект»;
- включены в учебный план курсы , при ведении которых используются инновационные формы работы: «Нижегородоведение» (2 –4кл.), «Развитие речи младших школьников» (2 кл.), «Школьная риторика» (5 кл.), «Культура речи» (8 кл.), «Русская речь» (10 -11кл.);
- учитель русского языка Шмелева В.К. заняла 2 место за разработку элективного курса «Основы риторики и культуры речи» в районном конкурсе педагогов «Инновации в образовании и воспитании»;
-в 2009-2010 учебном году на базе нашей школы организована экспериментальная площадка по изучению курса «Нижегородоведение» в 5 классе;
- проведена выставка – ярмарка педагогических идей.
|
